Γενικά στοιχεία

Η γενική διαδικασία ανάπτυξης των δραστηριοτήτων σχεδιάστηκε ως ακολούθως:

Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες
Γίνεται μια γενική παρουσίαση του εκάστοτε θέματος ή εκτελείται μια εισαγωγική κιναισθητική δραστηριότητα (σύμφωνα με το διδακτικό σενάριο)
Μοιράζονται τα φύλλα εργασίας
Δίνονται εξηγήσεις πάνω στο φύλλο εργασίας
Προετοιμάζεται και εκτελείται η δραστηριότητα
Παρουσιάζονται οι εργασίες των ομάδων
Αξιολογούνται οι εργασίες από τις ομάδες και οι βαθμοί προστίθενται στον σχετικό βαθμολογικό πίνακα.
Γίνεται και παρουσιάζεται η αυτοαξιολόγηση των μαθητών και των ομάδων

Οι μαθητές να αναπτύξουν

Ψηφιακές δεξιότητες.
Ικανότητα λεκτικής και μη λεκτικής επικοινωνίας.
Ικανότητα αυτόνομης και συνεργατικής εργασίας.
Ικανότητα δημιουργίας και παρουσίασης συνεργατικού αποτελέσματος.

Η ανάπτυξη του προγράμματος βασίστηκε στα στάδια της Μεθόδου project.

Κάθε δραστηριότητα, σχεδιασμένη σύμφωνα με την θεωρία της πολλαπλής νοημόσυνης του Gardner, αναπτύχθηκε σύμφωνα με ένα διδακτικό σενάριο στο οποίο ακολουθείται και κάποια/ες διαφορετικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις όπως:

Τέχνη στην εκπ/ση (art in education)
Συνεργατική μάθηση
Διερευνητική μάθηση
Παιχνίδι στην εκπ/ση (Game based learning)
Ιστοεξερεύνηση (webquest)

ενώ καθ' όλη την διάρκεια του προγράμματος και, μέσα από την διαδικασία ετεροαξιολόγησης και του πίνακα βαθμολογίας, επιχειρήθηκε μια περιορισμένης έκτασης εφαρμογή της προσέγγισης της "Παιγνιοποίησης" (Gamification)

Οι μαθητές να γνωρίσουν:

Την κοινή πολιτιστική και πολιτισμική κληρονομία των λαών της Ευρώπης.
Την ανάγκη συνεργασίας των κρατών της Ευρώπής και την σημασία δημιουργίας ευρύτερων συμφωνιών και δεσμών.
Την ιστορία και ανάπτυξη της Ε.Ε.
Ιδιαίτερα πολιτικά και πολιτιστικά χαρακτηριστικά κρατών μελών της Ε.Ε.

Οι μαθητές να αναπτύξουν κάποιες από τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες για τον 21ο αιώνα όπως αυτές περιγράφονται από τη Σύσταση της Ε.Ε. σχετικά με τις Βασικές Ικανότητες για τη Διά Βίου Μάθηση και την Διακύρηξη της Unesco για το Πλαίσιο Ικανοτήτων του 21ου αιώνα. Τέτοιες ικανότητες είναι:

Επικοινωνία στη μητρική γλώσσα
Ψηφιακή ικανότητα
Μεταγνωστικές ικανότητες (Learning to learn)
Κοινωνικές ικανότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη
Πρωτοβουλία και επιχειρηματικότητα
Πολιτισμική συνείδηση και έκφραση

Μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Μαθησιακοί στόχοι

Διδακτικοί Στόχοι