Δραστηριότητα:    

    Οι μαθητές, σύμφωνα με μια άσκηση της ενότητας δημιουργούν διαφημίσεις για ένα φανταστικό προϊόν. Δημιουργούν αφίσα , ραδιοφωνική και τηλεοπτική διαφήμιση.

​Προετοιμασία - Διάρκεια δραστηριότητας: 5-6 ώρες. Περίπου 1 ώρα για την ανάπτυξη του μαθήματος 1 ώρα για την συνεργασία και απόφαση σχετικά με το προϊόν,  1 ώρα για την δημιουργία του σλόγκαν , της ιστορίας και της αφίσας. 1 ώρα για την δημιουργία της ραδιοφωνικής διαφήμισης και 2-3 ώρες για τις τηλεοπτικές διαφημίσεις. (σενάριο και γυρίσματα.) 1 ώρα για την παρακολούθηση των διαφημίσεων και το brainstrorming  .

​

Στόχοι: 

• Να χρησιμοποιήσουν δημιουργικά την φαντασία τους.
• Να αναπτύξουν και άλλες πλευρές της προσωπικότητας τους.
• Να μάθουν να χειρίζονται καλύτερα τον λόγο ( γραπτό και προφορικό)
• Να μάθουν νέους τρόπους για την δημιουργία προϊόντων προσωπικής έκφρασης.
• Να αποκτήσουν προσωπικό κριτήριο σχετικά με την αληθοφάνεια των διαφημίσεων.
• Να χρησιμοποιήσουν κάποιες από τις δυνατότητες του PowerPoint.
• Να γνωρίσουν το πρόγραμμα Audiocity και τις δυνατότητές του.
• Να εξοικειωθούν ακόμα περισσότερο με την χρήση του Songsmith και τις δυνατότητές του.
• Να εξασκηθούν στην επεξεργασία των πλάνων στο movie maker.  

 

Ανάπτυξη:

Βήμα 1ο: Κάνουμε την επεξεργασία των σχετικών κειμένων του βιβλίου σύμφωνα με την προτεινόμενη διαδικασία

Βήμα 2ο: Ζητάμε από τους μαθητές να αποφασίσουν για το προϊόν που θα διαφημίσουν, σύμφωνα με την υπόδειξη του βιβλίου.

Βήμα 3ο: Τους προτείνουμε να δημιουργήσουν το σλόγκαν του προϊόντος τους και με βάση αυτό να δημιουργήσουν την αφίσα τους.

Βήμα 4ο: Οι αφίσες σκανάρονται , γίνονται παρουσίαση PowerPoint, ανεβαίνουν στο skydrive και στο Issuu για να πάρουμε τον κώδικα και να τις ενσωματώσουμε στην ιστοσελίδα του τμήματος.

Βήμα 5ο: ​Ζητάμε να δημιουργήσουν την σχετική ιστορία έτσι ώστε να υπάρχει η βάση για την δημιουργία των ραδιοφωνικών και τηλεοπτικών διαφημίσεων.​​

Βήμα 6ο: Τους ζητάμε να δημιουργήσουν το τραγούδι και το κείμενο για την ραδιοφωνική διαφήμιση, ηχογραφούμε τις διαφημίσεις και της επεξεργαζόμαστε με το audiocity.

Βήμα 7ο: Τους ζητάμε να δημιουργήσουν το σενάριο και να γυρίσουν την τηλεοπτική διαφήμιση.

Βήμα 8ο: Εισάγουμε τα αρχεία στο moviemaker όπου και τα επεξεργάζεται η κάθε ομάδα ξεχωριστά.

Βήμα 9ο: Οι ταινίες ανεβαίνουν στο YouTube και από εκεί στην ιστοσελίδα του τμήματος.

Βήμα 10ο: Ανατροφοδότηση προσανατολισμένη στα λάθη που έγιναν στα γυρίσματα, (πλάνα , κίνηση, διάρκεια).

Παρατήρηση: Σε όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων τραβάμε φωτογραφίες έτσι ώστε να δημιουργήσουμε στη συνέχεια το making of... της δραστηριότητας.