Περιγραφή
Σε αυτή την ενότητα και στο κεφάλαιο "Η γειτονιά της πόλης" οι μαθητές ετοιμάζουν πανοράματα με αγαπημένες γωνιές της γειτονιάς τους , τις περιγράφουν και εξηγούν γιατί τις διάλεξαν.
Διάρκεια δραστηριότητας : 2 διδακτικές ώρες για την φωτογράφιση και 1 για την δημιουργία του πανοράματος με το Photosynth και το microsoft image composite editor και την ομαδοσυνεργατική συγγραφή της περιγραφής
Προαπαιτούμενα Προγράμματα: Photosynth , microsoft image composite editor, Bing maps.
Στόχοι:
- Να εξασκηθούν στις περιγραφές και στην έκφραση συναισθημάτων
- Να δουλέψουν ομαδοσυνεργατικά
- Να εξασκηθούν στην λήψη φωτογραφιών με συγκεκριμένο σκοπό και γωνίες,
- Να εξοικειωθούν με το photosynth και το microsoft image composite editor.
Ανάπτυξη:
Βήμα 1ο: Συνδεθήκαμε στο Bing maps , βρήκαμε τον χάρτη της γειτονιάς και τα σημεία που μας ενδιέφεραν, στη συνέχεια μοιράστηκαν χάρτες στις ομάδες όπου και σημείωσαν η κάθε ομάδα το σημείο που την ενδιέφερε.
Βήμα 2ο: Με μια απλή ψηφιακή μηχανή επισκεφθήκαμε τα προαποφασισμένα μέρη και εκεί η κάθε ομάδα τράβηξε συγκεκριμένο αριθμό φωτογραφιών σε διαφορετικές γωνίες και προσανατολισμό. Έτσι τραβήχτηκαν τρεις φωτογραφίες σε κατακόρυφη κατεύθυνση τραβώντας μια φωτογραφία σε μια γωνία +30 μοιρών σε σχέση με την παράλληλο του εδάφους μια φωτογραφία παράλληλη με την γραμμή του εδάφους και μια φωτογραφία σε γωνία - 30 μοιρών σε σχέση με την παράλληλο του εδάφους. Στη συνέχεια ο λήπτης έστριψε κατά 45 μοίρες και τράβηξε άλλες τρεις φωτογραφίες όπως οι προηγούμενες. Αυτή η περιστροφή επαναλήφθηκε μέχρι να κάνει ο λήπτης μια πλήρη στροφή γύρω από τον εαυτό του και να τραβήξει συνολικά 24 φωτογραφίες.
Βήμα 3ο: Στην επιστροφή στη τάξη οι μαθητές εισήγαγαν τις φωτογραφίες στο photosynth και το microsoft image composite editor έτσι ώστε να δημιουργήσουν 2 διαφορετικούς τύπους πανοράματος για την γωνιά τους.
Βήμα 4ο: Στη συνέχεια οι ομάδες και ανάλογα με το θέμα τους έγραψαν την περιγραφή του μέρους, γιατί το διάλεξαν και τι νιώθουν γι' αυτό.
Βήμα 5ο: Τα πανοράματα ενσωματώθηκαν στην ιστοσελίδα του τμήματος μαζί με τις περιγραφές των μαθητών.
Αγαπημένες
γωνιές της γειτονιάς μου.
Το σχολείο μου
Αυτό είναι το σχολείο μας. Είναι μεγάλο, όμορφα διακοσμημένο, με μεγάλη αυλή.Έχει 17 τάξεις και 24 αίθουσες. Επίσης φιλοξενεί 365 παιδιά. Στο σχολείο υπάρχουν πολλά βραβεία αθλητικά και εκπαιδευτικά. Επίσης έχει μεγάλη αυλή μα δυστυχώς δεν έχει πολύ πράσινο. Διαλέξαμε να φωτογραφίσουμε το σχολείο γιατί θέλαμε έναν χώρο στον οποίο είμαστε πολύ συχνά.
Η Βελανιδιά
Η βελανιδιά βρίσκεται στη μέση μιας πλατείας. Είναι ένα σιδερένιο δέντρο με γύρω γύρω λουλούδια. Χτίστηκε το 2009-2010 και συμβολίζει πόσο χρονών είναι η Αλεξανδρούπολη. Πηγαίνουν τουρίστες και τη βλέπουν και τώρα χρησιμοποιείται σαν αξιοθέατο. Είναι απέναντι από το παλιό παλιό νοσοκομείο το οποίο κι αυτό είναι αξιοθέατο που τώρα ανακαινίζεται. Α! είναι και κοντά στο στρατιωτικό πρατήριο. Μου αρέσει επειδή στολίζει την Αλεξανδρούπολη.
Το υδραγωγείο
Το υδραγωγείο μου αρέσει διότι είναι ένα παλιό και όμορφο μέρος, καθώς έχει και μια παιδική χαρά που μπορούν να παίζουν τα παιδιά. Έχει πράσινο και ωραία μέρη γύρω του. Είναι ένα όμορφο μέρος αλλά οι άνθρωποι το έχουν ξεχάσει και δυστυχώς δεν το φροντίζει κανένας.
Πάρκο Παρμενίων
Ο Παρμενίων ήταν ένα στρατόπεδο και περίπου το 1999 έγινε ερείπια . Μετά από λίγο το 2000 έγινε κι ένα πάρκο λίγο πιο μπροστά. Τα ερείπια συνεχίζουν να είναι εκεί. Πολλά παιδιά πηγαίνουν εκεί και μπαίνουν μέσα στα διαλυμένα κτίρια. Διαλέξαμε αυτό το μέρος γιατί έχει ωραία δέντρα κι ένα μικρό πάρκο. Επίσης έχει πλάκα να κάθεσαι εκεί την νύχτα και να λες τρομαχτικές ιστορίες. Είναι το καλύτερο πάρκο.
Τούμπα
Η Τούμπα είναι ένα πάρκο που βρίσκεται στην οδό Ρίλα στην Αλεξανδρούπολη. Δεν είναι πολύ μικρό ούτε πολύ μεγάλο. Το πάρκο περιέχει : παιδική χαρά με όλα τα είδη όπως κούνια , τραμπάλα , τσουλήθρα και αράχνη . Πολλά παιδιά παίζουν στην τούμπα ολημερίς. Το πάρκο μας αρέσει γιατί περνάμε ωραίες στιγμές με τους φίλους μας όμως όταν βρέχει έχει πολλές λάσπες .
Creative class